Sauveteur Secouriste au Travail
Taux de satisfaction :
9,4/10
(31 avis)
Formation créée le 23/04/2019. Dernière mise à jour le 30/01/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Maîtriser la conduite à tenir et les gestes de premiers secours (protéger et mettre en sécurité la personne accidentée, réagir face à un saignement abondant ou étouffement, utiliser un défibrillateur ...).
- Alerter dans ou à l'extérieur de l'entreprise
- Repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment relayer ces informations.
- Participer éventuellement à la mise en œuvre d'actions de prévention et de protection.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne qui, pour des raisons professionnelles ou personnelles, veut apprendre le « geste qui sauve ».
- Personnel de toute entreprise, qui est appelé à participer à des équipes de sécurité et d’intervention et désireux de bénéficier d’une formation complète.
- Salariés, étudiants, demandeurs d’emploi, entreprise.
Prérequis
- Les savoirs de base en lecture, écriture et compréhension du française.
Contenu de la formation
-
Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise
- Identifier le cadre juridique du rôle de SST.
- Délimiter son champ d’intervention en matière de secours.
-
Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise
- S’approprier les enjeux de la prévention pour en situer l’importance dans son entreprise.
- Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise.
-
Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail
- Repérer les dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées.
- Déterminer des risques et leurs dommages potentiels.
-
Participer à la maitrise des risques professionnels par des actions de prévention
- Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d’agir directement.
- Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée.
- Proposer, si possible, des pistes d’amélioration.
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Protéger de façon adaptée
- Mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations.
- Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées.
- Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s’exposer soi-même.
-
Examiner la victime
- Rechercher, suivant un ordre déterminé la présence d’un (ou plusieurs) signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée.
- Reconnaitre les autres signes affectant la victime.
- Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre.
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Garantir une alerte favorisant l’arrivée des secours adaptés au plus près de la victime
- Définir les différents éléments du message d’alerte.
- Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.
- Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même.
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Secourir la victime de manière appropriée
- Choisir à l’issue de l’examen l’action ou les actions à effectuer.
- Réaliser l’action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques : La victime saigne abondamment La victime s’étouffe La victime se plaint de sensations pénibles et/ou présentes des signes anormaux La victime se plaint de brûlures La victime se plaint d’une douleur qui empêche certains mouvements La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment La victime ne répond pas, elle respire La victime ne répond pas, elle ne respire pas (réanimation cardio-pulmonaire et défibrillation)
- Surveiller, jusqu’à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin.
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Situations inhérentes aux risques spécifiques
- On appelle risque spécifique, tout risque qui nécessite, de la part du SST, une conduite à tenir complémentaire ou différente de celle enseignée dans sa formation de base. L’avis du médecin du travail, dans ce domaine est particulièrement important.
- Risques spécifiques : par exemple : désamiantage, hyperbarie, acide fluorhydrique, acide cyanhydrique.
-
Évaluation des SST
- Les critères d’évaluation utilisés pour cette validation sont ceux définis par l’INRS, dans le référentiel de formation des Sauveteurs Secouristes du Travail.
Équipe pédagogique
Intervenant : Formateur SST certifié par l’INRS Référente pédagogique et handicap : Caroline CRUMEYROLLE - c.crumeyrolle@mat-formation.fr Référente administrative : Julie COSTE - j.coste@mat-formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Exercices pratiques.
- Les critères d’évaluation utilisés pour cette validation sont ceux définis par l'INRS.
- Fiche individuelle d’appréciation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés didactiques.
- Cas concrets d’apprentissage -Mannequins adulte, enfant et nourrisson -Défibrillateur Automatisé Externe (DAE).
- Plan d’intervention.
- Plan de prévention.
- Consommables : blouses et gants ( COVID 19).
- Matériels pour la réalisation des simulations.
- Livret remis au stagiaire.
- Discussions de groupe.
Qualité et satisfaction
Statistiques MAT :
Taux de réussite : 97% (2023) - 100 % (2022)
Taux de satisfaction : 95 % (2023) - 98 % (2022)
Nb apprenants : 31 (2023) - 18 (2022)
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(31 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Carte SST
Modalité d'obtention
- Épreuve certificative n°1 Compétences 2, 3, 4 et 5 Épreuve certificative n°2 Compétences 1, 6, 7 et 8
Détails sur la certification
- Certificat SST
Durée de validité
- 2 ans
Capacité d'accueil
Entre 4 et 10 apprenants
Accessibilité
Accueil des personnes en situation de handicap: nous contacter pour mettre en place une adaptation de la formation. Les locaux sont aux normes